Stage Pédagogique / Stage "TRAIN THE TRAINER"

Version Française :

Du 15 au 19 Février a eu lieu à l’EMP à Bamako la formation des formateurs sur l’apprentissage par la problématique. Vingt et un instructeurs temporaires de neuf différents pays africains, ont reçu cette formation approfondie et élargie pour devenir des instructeurs encore mieux outillés pour nos futurs étudiants qui seront présents à la fois au cours de l’EMP comme sur d’autres endroits du continent Africain.

Tout cela pour améliorer en permanence, tant la qualité que la quantité, de nos capacités de consolidation de la paix en Afrique. Le cours a été donné par des spécialistes du Centre Pearson de maintien de la paix et de l’instructeur permanent UNPOL de l’EMP.

Les futurs instructeurs ainsi formés aux techniques d’apprentissage par la problématique, ainsi qu’à d’autres techniques de formation à jour, qui leur donnera certainement une base suffisante pour mener leurs propres formations futures au nom de l’EMP et plus largement au nom de la CEDEAO.

Nous estimons que tous les stagiaires étaient très satisfaits des connaissances nouvellement acquises.

English version :

From 15 until 19 February our pedagogical course Train the Trainers took place at the EMP in Bamako. Twenty one specially selected ‘temporary instructors’ from nine different African countries, received a thorough and extended training to become an even better trainer/ coach for our future African students who will attend courses both at the EMP as on other non-fixed locations on the African continent. All this to continuously enhance, both the quality as the quantity, of our African Peace building capacities.

The course was given by specialist of the Pearson Peacekeeping Centre and a permanent Instructor UNPOL of the EMP. The future instructors were trained in problem based learning techniques, as well as other up to date training techniques, which will give them enough basis to conduct their own future trainings on behalf of the EMP and the wider ECOWAS organisation. All students were very satisfied with the newly acquired knowledge.